2021-20022 : année de la biologie....
"Vivre ensemble en privilégiant l’écoute, le respect, le calme pour développer l’envie, la compréhension, l’autonomie dans la créativité et l’expressivité de chacun."
L’enseignement des arts plastiques au lycée a pour principe l’exercice d’une pratique plastique en relation étroite avec la construction d’une culture artistique. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l’histoire de l’art. Il couvre l’ensemble des domaines où s’inventent et se questionnent les formes. Dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images, relèvent du travail des arts plastiques. Ils constituent un point d’appui pour le design. En classe de seconde, cet enseignement s’inscrit dans la continuité de celui du collège. Mobilisant des situations variées, suscitant des approches diversifiées, il engage les élèves dans une dynamique d’expérimentation, d’exploration, de recherche et d’invention.
En Seconde :
Les Arts Plastiques sont en seconde un enseignement optionnel, ouvert à tous les élèves de Seconde, quel que soit le choix des spécialités futures en première.
Les cours ont lieu le mercredi après-midi, par quinzaine, en groupe.
L’enseignement repose prioritairement sur l’exercice d’une pratique plastique, mise en relation avec la connaissance des œuvres. Les élèves abordent différentes notions (Forme, Dessin, Idée, Matière, figuration, ) spécifiques aux arts plastiques, différentes techniques, se préparent à l’analyse d’œuvre en vue d’une orientation possible en Spécialité Arts ou avec une poursuite en enseignement optionnel en première et terminale.
On peut consulter les programmes sur le site ministériel : http://www.eduscol.education.fr/arts-plastiques
Enseignement de spécialité en Première et Terminale (4 heures/ semaine en première dès 2019/ 6 heures en terminale à partir de 2020)
Les enseignements de spécialité suivis à partir de la classe de première accueillent des élèves particulièrement intéressés par le domaine artistique choisi. La pratique artistique et le renforcement des connaissances culturelles sont les principaux objectifs de ces enseignements. S’y ajoute le développement de la capacité de l’élève à penser son rapport à l’art dans le contexte de la société contemporaine et à construire son parcours d’études supérieures en référence aux métiers des arts et de la culture.
Il n’est pas demandé de compétence particulière si ce n’est une motivation sincère, un goût pour la réalisation plastique sous toutes ses formes (dessin, peinture, volume, installation, performance, infographie, vidéo) et pour l’acquisition d’une culture artistique d’hier à aujourd’hui.
Cet enseignement est de 4 heures hebdomadaires en première, 6 heures en terminale.
Axe général de la classe de Terminale pour l’année 2019-2020 (dernière version avant la réforme du baccalauréat 2021)
Programme : l’œuvre à partir duquel 4 entrées seront travaillées :
PROGRAMME des questions limitatives de l’enseignement artistique 2019-2020 et pour la session 2020.
• Auguste RODIN (1840-1917)
• Collaboration et co-création entre artistes : duos, groupes, collectifs en arts plastiques du début des années 60 à nos jours.
• Machines à dessiner, protocoles ou programmes informatiques pour générer des dessins, trois études de cas avant l’ère du numérique : Les Méta-matics de Jean Tinguely, les wall drawings de Sol Le Witt, les dessins assistés par ordinateurs de Véra Molnar
Modalités des épreuves au baccalauréat, session 2019-2020
L’épreuve d’arts plastiques, obligatoire, de la série littéraire, est affectée du coefficient 6, elle comprend deux parties : une partie écrite portant sur la composante culturelle du programme de terminale et une partie orale sur dossier. Chacune des parties compte pour la moitié de la note globale.
L’épreuve a pour objectif d’évaluer les connaissances et les compétences du candidat : plasticiennes, techniques, théoriques, culturelles et transversales. Pour la partie écrite de l’épreuve, comme pour la partie orale, la maîtrise de la langue, les compétences de rédaction et d’argumentation font l’objet d’une attention particulière.
L’ECRIT : Coefficient 3. Durée : 3 heures 30
L’ORAL SUR DOSSIER : Coefficient 3. Durée 30 minutes
2021-20022 : année de la biologie....
Réunion d’information mercredi 4 septembre à 13h en salle A 338.
« Essuyons les plâtres »
Projet Art et Patrimoine Classe : Terminale 2L Arts Plastiques
Les plâtres d’étude ont longtemps habité les salles du cours de dessin, au lycée Camille Jullian comme dans toutes les grandes écoles occidentales. Gages d’un apprentissage normé, selon les principes académiques de (...)
Quelques images pour une visite au Musée des Beaux-Arts de Bordeaux par les élèves de Terminale Arts Plastiques
Les élèves de l’enseignement d’exploration Arts Visuels ont photographié les élèves de l’option Danse lors des répétitions du spectacle « Métamorphoses ».