Lectures à faire pour la rentrée 2020

par Webmestre

Il est important et donc nécessaire de travailler pendant les vacances d’été pour se préparer au mieux à quitter le Secondaire et entrer dans un nouveau cadre de travail, répondre à de nouvelles exigences.

Philosophie : le cours sera assuré par M. Truong Loï

Les textes suivants doivent être lus impérativement pour la rentrée :

  • Céline Bessiere Sibylle Gollac, le genre du capital, ed.la découverte.
    Françoise Héritier, masculin, féminin, ed.Odile Jacob poches. Ne pas acheter, me contacter pour le recevoir.
  • Jacques Bouveresse, la demande philosophique, l’éclat poche. Ne pas acheter, me contacter pour le recevoir.

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Lettres : le cours sera assuré par Mme Daniel

  • François Mauriac, Thérèse Desqueyroux, Livre de poche 138.

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Histoire : le cours sera assuré par M. Marand

  • Programme 1 : Institutions et vie politique en France de 1848 à 1914


Manuel d’accompagnement :

J. Garrigues, Ph. Lacombrade, La France au XIXème siècle 1814 – 1914, A. Colin

Même si la période que nous étudierons n’est abordée qu’à partir du chapitre 3, vous lirez l’ouvrage dans son intégralité. Une lecture attentive des chapitres 3 à 8 est demandée à la rentrée. Il s’agit d’une lecture accompagnée de prise de notes.
Un contrôle de connaissances aura lieu dès la rentrée.
Le premier cours sera consacré à l’étude des forces politiques et des institutions politiques françaises dans les années 1840 (Monarchie de Juillet). Je vous demande de préparer ce cours par des recherches personnelles (en bibliothèque ou par internet) sur les grands courants politiques et le régime de la Monarchie de Juillet.

Une bibliographie plus détaillée sera proposée dès la rentrée.

  • programme 2 : Institutions et vie politique de la république romaine de 133 av. J.C. à 14 ap. J.C.

Manuel d’accompagnement :

Ch. Badel, La République romaine, PUF collection Licence ((15,50€).

Une mise au point plus détaillée sera faite en cours de deuxième trimestre.

Géographie : le cours sera assuré par M. Legangneux

  • relisez attentivement et pour vous-même un manuel de géographie de Première et de Terminale
  • lisez les articles suivants du Dictionnaire de géographie, P. Baud, S. Bourgeat et C. Bras, Hatier, coll. Initial :
    .développement
    .Tiers-monde
    .population, démographie
    .migration
    .villes, urbanisation
    .industrie (localisation, délocalisation)
    .risques, pollution
  • familiarisez-vous avec la lecture et l’utilisation d’un atlas de type scolaire.

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Anglais : le cours sera assuré par M. Friot

  • réviser la grammaire anglaise à l’aide de : la grammaire pratique de l’anglais, Berland-Délépine, OPHRYS
  • lire la presse britannique et s’abonner à un podcast vidéo de la presse britannique et/ou américaine tels que ; CNN, BBC World Service, Skynews.
  • voir des films ou séries en version originale
  • lire Lord of the Flies, William Golding

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Espagnol : le cours sera assuré par Mme Charpentier et M. Suardi

  • réviser la grammaire de base de l’espagnol à partir d’un manuel
    de Terminale.
  • lire des articles de presse espagnole et hispano-américaine, de préférence El País (édition espagnole).
  • lire Los cuentos de Eva Luna de Isabel Allende, en édition bilingue aux éditions « Le livre de poche », dans la collection « Lire en espagnol ».
  • lire la nouvelle intitulée « Cartas de amor traicionado ».

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Allemand : le cours sera assuré par Mme Gauzé

  • réviser les points de grammaire de base (déclinaisons, conjugaisons et verbes forts en particulier).
  • certains ouvrages vous sont conseillés. Vous pouvez les acquérir ou en consulter certains au CDI en cours d’année :
    .la Grammaire allemande par les exercices, R. Bunk, Y. Debans, Ed. Spratbrow.
    .Pratique de l’allemand de A à Z, J. Janitza, G. Samson, Ed. Hatier.
    .Der, die, das - L’essentiel de grammaire allemande - Exercices et solutions, J.-P. Demarche, F. Rouby, Ed. Ellipses.
  • lire des articles de la presse germanophone en ligne, en choisissant des thématiques qui vous intéressent ou couvrent l’actualité de façon générale. Opter dans un premier temps pour des journaux ou revues abordables comme Die Welt (www.welt.de) ou Focus (www.focus.de) avant de passer à la lecture d’articles plus difficiles dans des journaux ou revues comme Die Zeit (www.zeit.de), Der Spiegel (www.spiegel.de), etc.
  • visionner des reportages ou lire des articles en allemand sur le site de la Deutsche Welle (www.dw.de). Il propose des émissions prononcées plus lentement, avec script à l’appui.

De manière générale, préférer de fréquentes plages de travail de courte ou moyenne durée tout l’été à une concentration d’heures de révisions sur quelques jours à la veille de la rentrée.

Une évaluation du travail de cet été sera faite dès les premiers jours de cours.

Italien : le cours sera assuré par Mme Donati

  • Revoir les différents points de grammaire abordés au lycée, à partir d’un manuel de Terminale et/ou des notes prises en cours d’italien. Refaire des exercices si possible.
  • Essayer de lire un livre en italien, choisi en fonction de vos goûts, en utilisant une édition bilingue par exemple (exemple de lecture assez simple : Alessandro Baricco, Novecento).

Économie (option au nombre de places limité) : le cours sera assuré par M. Dupéret

Le cours de SES de l’option SES-maths entend proposer une mise à niveau dans les deux disciplines préparant les étudiants aux filières de l’enseignement supérieur comportant de la sociologie et de l’économie. Au-delà des enjeux en termes de poursuite d’études, le cours vise aussi et surtout à donner à chacun les savoirs et savoir-faire pour lire et interpréter correctement tout type de données statistiques économiques et sociales ainsi qu’à donner un aperçu des grandes tendances économiques et sociales des sociétés contemporaines.
S’il permet d’approfondir des points du programme du bac ES, ce cours ne comporte pas de prérequis et est donc ouvert aux étudiants de toutes les filières de baccalauréat.
Aucun travail préparatoire n’est requis pour l’étude des ordres de grandeur économiques et sociaux que nous aborderons progressivement en cours, mais il peut être utile de réviser les notions statistiques à votre programme de mathématiques.
En économie comme en sociologie, l’objectif principal de l’année sera une première approche de l’histoire et des méthodes des deux disciplines, ce qui peut être préparé par deux lectures :

  • En sociologie : Céline Bessière et Sybille Gollac, Le genre du capital (2020), qui constitue la lecture obligatoire de l’année, car nous le travaillerons précisément en cours… et car vous aurez le privilège de rencontrer Céline Bessière pour parler de son travail !
  • En économie : Jean-Marc Daniel, Histoire vivante de la pensée économique (2014), qui proposera à ceux d’entre vous un premier panorama de notre programme de l’année de façon légère mais efficace.

Bel été et… bonnes lectures !

Mathématiques (option au nombre de places limité) : le cours sera assuré par Mme Courossé

Pour ceux qui choisiront l’option, voici un livre qui permet de la préparer doucement, avec des exercices corrigés et de difficulté croissante bien identifiée.

Il s’agit de :

  • Maths - Prérequis pour la prépa - Fiches de mise à niveau sur les techniques de calculs et exercices d’entraînement (Français) Broché – 17 avril 2018, chez Ellipes.
    Il coûte 14 euros.